父母的嘴，決定了孩子的性格和命運(yùn)。
你的良言，會(huì)成為孩子前進(jìn)的燈塔；你的惡語(yǔ)，也會(huì)成為孩子心里的毒瘤。
作者 | 土豆媽
有位心理咨詢師接診了一個(gè)5歲的小女孩。
女孩一直不愿意開(kāi)口和父母說(shuō)話，只是每天躲在房間里，對(duì)著一只毛絨玩具自言自語(yǔ)。
父母以為女兒有什么問(wèn)題，焦慮萬(wàn)分，趕忙帶著她四處求醫(yī)。
好幾次心理治療過(guò)后，小女孩終于說(shuō)出了實(shí)情：“因?yàn)橥婢卟粫?huì)開(kāi)口罵我......”
原來(lái)，女孩的媽媽經(jīng)常有意無(wú)意指責(zé)孩子：
“你能不能別添亂了？”
“你哭什么哭？”
“你怎么這么笨！”
有人說(shuō)，父母的嘴，就是孩子一生的風(fēng)水。
說(shuō)錯(cuò)了，孩子自卑怯懦，備受煎熬；說(shuō)對(duì)了，孩子自信獨(dú)立，內(nèi)心富足。
如果你也希望孩子變得更好，不妨常把這9句口頭禪掛在嘴邊。
“沒(méi)關(guān)系”
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，你的第一反應(yīng)是什么？
說(shuō)他不懂事、惹麻煩，罵他屢教不改......
然而，當(dāng)你劈頭蓋臉就對(duì)孩子一頓責(zé)罵，孩子不僅不知道自己錯(cuò)在哪里，還會(huì)在以后犯錯(cuò)時(shí)，因?yàn)楹ε露x擇撒謊、找借口來(lái)逃避責(zé)任。
記得《原生家庭》中有一句話：
孩子應(yīng)該擁有犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的權(quán)利，犯?jìng)€(gè)錯(cuò)而已，又不是世界末日，這是他們嘗試新事物并建立自信心的途徑。
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，就是不斷犯錯(cuò)、不斷改錯(cuò)，然后完善自己的過(guò)程。
如果只是被斥責(zé)，卻沒(méi)有受教，孩子就永遠(yuǎn)不知道自己錯(cuò)在哪里，該如何改正。
所以與其吼孩子罵孩子，不如蹲下身抱抱孩子：
“沒(méi)關(guān)系，媽媽能理解你?！?/span>
然后再耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋，了解孩子的困境，一步步引導(dǎo)孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
父母的理解與關(guān)懷，才是孩子擁有價(jià)值感和自信心的關(guān)鍵。
“你比上次做得更好了”
一位女孩曾在《少年說(shuō)》的天臺(tái)上對(duì)著母親吶喊：
“不要再對(duì)我使用激將法了，這個(gè)不適合我，不然我就一定會(huì)覺(jué)得自己很差?！?/span>
但是媽媽卻毫不在意：
“我覺(jué)得你的性格就需要打擊。不打擊一下，你可能就有點(diǎn)飄?！?/span>
女孩最后只能黯然離場(chǎng)。
打擊不是鞭策，挖苦不是激勵(lì)。
這些源源不斷地否定，只會(huì)帶給孩子匱乏感和挫敗感，讓他們覺(jué)得自己什么都做不好。
人類的本質(zhì)，都是希望得到肯定和欣賞的。
就像心理學(xué)上的皮格馬利翁效應(yīng)一樣，一群資質(zhì)普通的學(xué)生，因?yàn)榈玫娇隙ê托蕾p，在正向的暗示中真的成為了一群出類拔萃的人。
看到孩子的付出，肯定孩子的努力，多對(duì)孩子說(shuō)“你比上次做得更好”“你進(jìn)步了”。
孩子才能在輕松愉悅的氛圍中，獲得自信，日漸優(yōu)秀。
“我能理解你的感受”
父母最錯(cuò)誤的溝通方式之一，是不懂共情，忽略感受。
當(dāng)孩子鬧脾氣、有情緒時(shí)，父母是理解疏導(dǎo)，還是暴力壓制，會(huì)影響孩子的性格和心理，也決定著他對(duì)待他人對(duì)待世界的態(tài)度。
就像《被忽視的孩子》一書(shū)中說(shuō)的那樣：
“孩子的情緒就像是流動(dòng)的水，源頭就是他的內(nèi)心。
如果在水前設(shè)置了障礙，水要么繞過(guò)障礙，改變流動(dòng)方向，要么只好回流到源頭，這也意味著孩子將情緒加諸自身，傷害自己?！?/span>
所以，當(dāng)孩子難過(guò)、傷心、感覺(jué)挫敗時(shí)，不要說(shuō)：
“有什么好哭的！”
“你發(fā)什么脾氣！”
而要說(shuō)：
“媽媽知道你心里難過(guò)?！?/span>
“我理解你的感受?！?/span>
無(wú)條件的愛(ài)和接納，才能真正推動(dòng)孩子做出改變。
“我相信你”
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻。
一個(gè)3歲的小男孩練習(xí)跳遠(yuǎn)，但跳了幾次都跳不過(guò)去。
后來(lái)他變得小心翼翼，不敢再往前跳。
這時(shí)候，在一旁的爸爸伸出手，不停地告訴孩子：
“不怕，往前跳吧，爸爸相信你，爸爸會(huì)保護(hù)你的?！?/span>
小男孩聽(tīng)著爸爸的話，猶豫再三，最后鼓足勇氣不斷挑戰(zhàn)，終于跳了過(guò)去。
這就是父母的信任和保護(hù)帶來(lái)的力量。
父母的一句“我相信你”，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我能行”的良好感覺(jué)，會(huì)讓他做什么事都有信心、有動(dòng)力，充分發(fā)揮潛能。
所以當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)新技能時(shí)，不要嫌他笨手笨腳做不好，而要告訴他：
“我相信你可以做好的?！?/span>
當(dāng)孩子嘗試做一件事情卻屢屢失敗時(shí)，不要批評(píng)他，而要告訴他：
“你能行的，我相信下次你會(huì)做得更好?！?/span>
教育的全部秘密，在于相信孩子和解放孩子。
父母給予孩子的信任，總能讓孩子重新振作，重拾自信。
“寶貝，對(duì)不起”
曾有人在微博發(fā)起過(guò)投票：你的父母會(huì)和你道歉嗎？
4.5萬(wàn)人參與，但會(huì)道歉的父母卻寥寥無(wú)幾，許多孩子在評(píng)論區(qū)哭訴：
“我爸媽永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是對(duì)的。”
“我媽道歉就是喊我吃飯，我爸道歉就是給我打錢?！?/span>
心理學(xué)研究表明，父母的正確道歉有好處：
增強(qiáng)孩子的自我反省、承擔(dān)責(zé)任和人際交往的能力；
減少孩子的偏執(zhí)、受害者立場(chǎng)和責(zé)備傾向；
幫助孩子學(xué)會(huì)正確的沖突處理模式。
好父母，不怕向孩子認(rèn)錯(cuò)。
沒(méi)忍住吼了孩子、冤枉了孩子、答應(yīng)孩子的沒(méi)做到......主動(dòng)承認(rèn)、及時(shí)道歉，身體力行地教會(huì)孩子如何做一個(gè)自信、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>
“你可以自己決定”
心理學(xué)家曾做過(guò)一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
從1歲開(kāi)始擁有自我選擇權(quán)的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)比只會(huì)聽(tīng)從父母命令行動(dòng)的孩子，自控力更強(qiáng)，獨(dú)立性更高。
這意味著，讓孩子多做選擇，可以讓孩子變得自信和獨(dú)立。
可很多父母卻恰恰做反了：
小到每天吃什么、穿什么，全都替孩子包辦了；大到上什么興趣班、選擇什么專業(yè)，事事替孩子做主。
因?yàn)榕潞⒆幼邚澛贰⑹軅?，所以不給孩子做決定的機(jī)會(huì)。
一次次剝奪孩子承擔(dān)和負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)，最后孩子只會(huì)變得依賴父母、不懂思考、毫無(wú)主見(jiàn)。
“你可以自己決定。”
這句看似很隨意的話，卻能讓孩子體驗(yàn)到什么是真正的自主感和掌控感。
那種“自己說(shuō)了算”的感受，是孩子主動(dòng)進(jìn)步的源泉，也是他跌倒了還能爬起的動(dòng)力。
“你感覺(jué)怎么樣”
為什么那個(gè)嘰嘰喳喳、廢話不停的孩子，慢慢就變得沉默寡言，與父母無(wú)話可說(shuō)？
孩子分享欲的喪失，其實(shí)源于父母錯(cuò)誤的溝通方式，比如：
開(kāi)口就是指責(zé)、總是愛(ài)說(shuō)大道理、每天不停地嘮叨、任何話題到最后都變成了談學(xué)習(xí)......
這會(huì)讓孩子認(rèn)為，自己是不被尊重、不被重視的。沒(méi)有人在乎他的情緒，沒(méi)有人理解他的感受。
久而久之，他有事就會(huì)瞞著你，也不敢對(duì)你說(shuō)真話，親子間便豎起了高墻。
作家周國(guó)平曾說(shuō)，做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)作朋友，才是做父母的最高境界。
多問(wèn)問(wèn)孩子“你覺(jué)得呢？”“你感覺(jué)怎么樣？”，才能保護(hù)孩子的分享欲，幫助孩子建立自尊自信。
要知道，父母的理解和在意，勝過(guò)一切道理和教化。
“你自己也可以做到”
在自然界有一條法則：
小狐貍到了一定的年紀(jì)，就會(huì)被父母趕出去獨(dú)自謀生，它們必須獨(dú)立養(yǎng)活自己。
看似殘忍的舉動(dòng)，恰恰能讓小狐貍成為一個(gè)正常獨(dú)立的個(gè)體。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母都會(huì)因?yàn)檫^(guò)度擔(dān)心，而給孩子過(guò)多的關(guān)注和幫助。
孩子想要幫忙收拾碗筷，父母就急急忙忙說(shuō)：
“放下來(lái)，媽媽收拾就好?！?/span>
孩子想要自己坐公交車上學(xué)，父母又不放心：
“太危險(xiǎn)了，媽媽送你去?！?/span>
心理學(xué)家朱迪斯·洛克博士在臨床治療中發(fā)現(xiàn)：
父母?jìng)冊(cè)絹?lái)越多參與到孩子們的生活，導(dǎo)致孩子沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)成年人。
如果父母只注重“保護(hù)孩子”，而不給孩子“探索嘗試”的機(jī)會(huì)，孩子永遠(yuǎn)都只能依附在父母身上。
倘如希望孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，不妨學(xué)學(xué)“狠心”的老狐貍：
大膽放手，讓孩子去獨(dú)立完成一件事。
“爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”
繪本《大衛(wèi)不可以》里，大衛(wèi)是個(gè)特別調(diào)皮的孩子。
他總是在家爬高爬低，把自己弄得滿身是泥，在浴缸里搗亂......所以媽媽總是把“不可以”掛在嘴邊。
后來(lái)，他又打碎了媽媽的花瓶，媽媽生氣地讓他面壁思過(guò)。
大衛(wèi)哭得很傷心很絕望，媽媽立馬將他抱在了懷里，對(duì)他說(shuō)了一句：“大衛(wèi)，乖，我愛(ài)你?！?/span>
那一刻，大衛(wèi)所有的無(wú)助、惶恐、害怕全都消失了。
弗洛伊德說(shuō)過(guò)：
我發(fā)現(xiàn)，那些認(rèn)為自己被母親喜歡或偏愛(ài)的人，在生活中會(huì)展示對(duì)自己的信心、無(wú)法撼動(dòng)的樂(lè)觀，常常顯得英勇，而且總能獲得真正的成功。
所以不要把愛(ài)藏在內(nèi)心深處。
不管是孩子闖禍了、遇到困難了、被人欺負(fù)了，都要直白又真摯地告訴孩子：
“爸爸媽媽愛(ài)你?！?/span>
“爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是你的后盾。”
這一句句充滿愛(ài)意的告白，是我們給孩子一生的最美好的禮物。
蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)，我們對(duì)兒童所做的一切，都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。
孩子是向上還是墮落，是自信還是自卑，全在父母日常的言行里。
孩子99%的優(yōu)秀，都來(lái)自父母1%的改變。
從今天起，管住自己的嘴，不揭孩子的短；多給孩子正向的反饋，少給孩子負(fù)面的評(píng)價(jià)。相信孩子定能一天比一天自信獨(dú)立！
與所有父母共勉。
