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早老者的懺悔

2021/7/4 9:44:00 來自未知
夏丐尊(1886~1946),浙江上虞人,現(xiàn)代作家。著有《平屋隨筆》、《人間愛晚晴》等。
  朋友間談話,近來最多談及的是關(guān)于身體的事。不管是三十歲的朋友,四十歲的朋友,都說身體應(yīng)付不過各自的工作,自己照起鏡子來,看到年齡以上的老態(tài),彼此感慨萬分。
  我今年五十,在朋友中原比較老大,可是自己覺得體力減退已好多年了。三十五六歲以后,我就感到身體一年不如一年,工作起不得勁,只是懨懨地勉強挨,幾乎無時不覺得疲勞,什么都覺得厭倦。這情形一直到如今。十年以前,我還只四十歲,不知道我年齡的都說我是五十歲光景的人,近來居然有許多人叫我“老先生”。論年齡,五十歲的人應(yīng)該還大有可為,古今中外,盡有活到了七十八十,元氣很盛的??墒俏覅s已經(jīng)老了,而且早已老了。
  因為身體不好,關(guān)心到一般體育上的事情,對于早年自己的學(xué)校生活,發(fā)見一個重大的罪過?,F(xiàn)在的身體不好,可以說是當然的報應(yīng)。這罪過是什么?就是看不起體操老師。
  體操老師的被蔑視,似乎在現(xiàn)在也是普遍現(xiàn)象。這是有著歷史關(guān)系的。我自己就是一個歷史的人物。三十年前,中國初興學(xué)校,學(xué)校制度不像現(xiàn)在的完整。我是棄了八股文進學(xué)校的,所進的學(xué)校先后有好幾個,程度等于現(xiàn)在的中學(xué)。當時學(xué)生都是所謂“讀書人”,童生秀才都有,年齡大的可三十歲,小的可十五六歲,我算是比較年青的一個。那時學(xué)校教育雖號稱“德育智育體育并重”,可是學(xué)生所注重的是“智育”,學(xué)校所注重的也是“智育”,“德育”和“體育”只居附屬的地位。在全校的教師之中,最被重視的是英文老師,次之是算學(xué)老師,格致(理化博物之總名)教師,最被蔑視的是修身老師,體操老師。大家把修身老師認作迂腐的道學(xué)家,把體操老師認作賣藝打拳的江湖家。修身教師大概是國文教師兼的。體操教師的薪水在教師中最低,往往不及英文教師的半數(shù)。
  那時學(xué)校新設(shè),各科教師都并無一定的資格,不像現(xiàn)在有大學(xué)或?qū)iT科畢業(yè)生。國文教師,歷史教師,由秀才舉人中挑選,英文教師大概向上海聘請,圣約翰書院(現(xiàn)在改稱大學(xué),當時也叫梵王渡)出身的曾大出過風(fēng)頭;算學(xué)、格致教師也都是把教會學(xué)校的未畢業(yè)生拉來充數(shù):論起資格來,實在薄弱得很。尤其是體操教師,他們不是三個月或半年的速成科出身,就是曾經(jīng)在任何學(xué)校住過幾年的三腳貓。那時一面有學(xué)校,一面還有科舉,大家把學(xué)校教育當作科舉的準備。體操一科,對于科舉是全然無關(guān)的,又不像現(xiàn)在學(xué)校的有競技選手之類的名目,誰也不去加以注重。在體操時間,有的請假,有的立在草場上看教師玩把戲,自己敷衍了事。體操教師對于所教的功課似乎也并無何等的自信與理論,只是今日球類,明日棍棒,輪番著變換花樣,想以趣味來維系人心,可是學(xué)生老不去睬他。
  蔑視體操科,看不起體操教師,是那時的習(xí)慣。這習(xí)慣在我竟一直延長下去。我敢自己報告,我在以后近十年的學(xué)生生活中,不曾用心操過一次的體操,也不曾對于某一位體操教師抱過尊敬之念。換一句話說,我在學(xué)生時代不信“一二三四”等類的動作和習(xí)慣會有益于自己后來的健康。我只覺得“一二三四”等類的動作干燥無味。
  朋友之中,有每日早晨在床上作二十分鐘操的,有每日臨睡操八段錦的,據(jù)說持久做會有效果,勸我也試試。他們的身體確比我好得多,我也已經(jīng)從種種體驗上知道運動的要義不在趣味而在繼續(xù)持久,養(yǎng)成習(xí)慣??墒且驗橐幌?qū)τ谏厦孢@些厭憎,終于立不住自己的決心,起不成頭,一任身體一日不如一日。
  我們所過的是都市的工商生活,房子是鴿籠,業(yè)務(wù)頭緒紛煩,走路得刻刻留心,應(yīng)酬上飲食容易過度,感官日夜不絕地受到刺激,睡眠是長年不足的,事業(yè)上的憂慮,生活上的煩悶,是沒有一刻忘懷的。這樣的生活當然會使人早老早死。除了捏鋤頭的農(nóng)夫以外,卻無法不營這樣的生活,這是事實。積極的自救法,唯有補充體力,及早預(yù)備好了身體來。
  “如果我在學(xué)生時代不那樣蔑視體操科,對于體操教師不那樣看他們不起,多少聽受他們的教誨,也許……”我每當顧念自己的身體現(xiàn)狀時,常這樣暗暗嘆息。
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