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夏天本是無色無味的干酪餅，如同令人乏味的數(shù)學(xué)題，又燥，又干，還有點(diǎn)咸?？墒窃谛∽髡叩难劾?，夏天卻成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。“沒有寂寞的春天不會發(fā)芽，沒有枯燥的夏天不會開花”，在夏天去旅行，以紀(jì)念我們流年消逝的一段歲月。
　　夏天不會旅行，但我們可以載著夏天旅行！
　　窗外的知了還是那樣的討厭，“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”的叫個(gè)不停，偏偏我坐在靠近窗戶的位置，聽得很是心煩意燥，本來老師在黑板上講的數(shù)學(xué)題，我可以聽懂一二，就因?yàn)檫@枯燥的聲音讓我心里不聽使喚開始心不在焉的想入非非……
　　不記得這是多少次的事了，上次數(shù)學(xué)試卷上的第十七題“xx”還是記憶猶新，這次考試還是難逃厄運(yùn)，似乎老師的紅筆“xx”已經(jīng)習(xí)慣了在原來的地方，我心里想著又該拖班級的后腿了。初夏的生活總是那么無聊，寂寞的有些凄涼，學(xué)生們都面部凝重低著頭看著書，紙上還在發(fā)出沙沙的旋律音調(diào)。大概是喜歡上了寂寞、無聊，面對著烤紅的太陽，我就像一頭正被蒸發(fā)的豬，卻沒了睡眠，看著周圍的同學(xué)，能睡的趴下了，不能睡的和我一樣偷偷在桌子下面藏一本雜志以防不時(shí)之需，我是不冭能耐得住這寂寞，烤魷魚一樣的溫度，他們還能酣睡如雷，我抓抓腦瓜很是不解。我有點(diǎn)百無聊賴，便開始慫恿我的同桌與我說話，“木瓜（這是對IQ極高EQ極低學(xué)生的綽號，她的真名叫劉芝芝），睡了沒，沒睡的話和我聊天唄？”她抱著書迷著眼睛有點(diǎn)應(yīng)付到：“天天見你沒覺心煩還要浪費(fèi)時(shí)間說話??？”我已經(jīng)忍了好久，對于她無視我的存在，憋不住了就放出來了：“木瓜同學(xué)你的打扮真是令我心寒，我天天見著心煩呢，你可以更漂亮的，只要你稍微的與我合作一下”我的良言相勸在她看來是最鮮明的諷刺，芝芝同學(xué)發(fā)火了，猶如剛蘇醒的猛獅像我開罵，周圍的同學(xué)一陣驚愕，芝芝沖動(dòng)的本性永遠(yuǎn)都是這樣，總是尷尬的令我無處藏身，我有怒不敢言，只好在心里罵她：“總有一天她會后悔的”。
　　過了幾天，我的詛怨靈驗(yàn)了，上天還真是眷戀我，芝芝有點(diǎn)不好意思的面對我，她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，周圍的同學(xué)都開始為了夏天精心打扮，這個(gè)夏天已經(jīng)給了他們美的開始，她們只需要從中創(chuàng)造自己的快樂，而有些人永遠(yuǎn)把握不住，芝芝就是其中一個(gè)！
　　芝芝并沒有放棄，于是在我毫無防備的狀況下，給了我有史以來最驚人的一個(gè)舉動(dòng)。她甩掉了老師布置的作業(yè)，用一整夜的時(shí)間改造自己，趁著媽媽的不在意，她悄悄的用了媽媽的化妝品，第一次沒有經(jīng)驗(yàn)的她，眉毛修的比墨水還黑，臉蛋的紅像熟透的番茄，那平日的小辮子今日弄得披頭散發(fā)，還有那個(gè)裙子，勉強(qiáng)還可以讓人接受。她有點(diǎn)緊張加點(diǎn)小小的興奮，我詫異的盯著她足足五分鐘，木瓜的轉(zhuǎn)型還是把我雷到在地，我有點(diǎn)苦笑不得。芝芝小姐的造型是一文不值的，比起她的單純，善良。木瓜的大腦我永遠(yuǎn)不知道裝的是什么，是令人迷惑的數(shù)字？還是圈來圈去的符號？
　　一天，數(shù)學(xué)老師正好講到兩圓的位置關(guān)系時(shí)，我大概有點(diǎn)走神被老師點(diǎn)起來，我不管三七二十一的回答：“相離、相交、外切、內(nèi)切”，沒想到老師老師很生氣的叫我出去站著，他說：“兩圓的位置關(guān)系都說不齊，竟然都混到現(xiàn)在”。我一臉的害羞掃視著向我投來異樣眼光的同學(xué)，只有“木瓜”低著頭，她站起來補(bǔ)充了一句“內(nèi)環(huán)關(guān)系”，我分明感覺到了剛剛她那漠不關(guān)心，可是我的心還是在不斷的震顫，是我的心眼太小，還是木瓜比我想象中好？直到芝芝露出笑臉說：“我相信你一直都做的很棒”，那一刻我感覺是我的嫉妒讓我眼神迷霧犯錯(cuò)。
　　我和芝芝做了一個(gè)決定，在這個(gè)夏天，我負(fù)責(zé)教會她塑造木瓜的精美造型而她負(fù)責(zé)教會我解答圈圈點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)迷惑。木瓜的精美造型，用另一種形式成為夏日最美的風(fēng)景，淡淡的裝束配上她獨(dú)有的氣質(zhì)，再加上超短裙的魅力，她開始逃離了枯燥的夏季，在厚厚的書本前，她還是那張自信的笑臉，而我也沒有悲傷到永遠(yuǎn)，習(xí)慣了老師紅筆“XX”的數(shù)學(xué)題已經(jīng)沒有了“XX”的印記，我枯燥的有點(diǎn)發(fā)呆，就學(xué)著她的樣子拉著她一起背上知識的行囊進(jìn)入題海，我與她的試卷從此有了一樣的回憶。
　　太陽還是那么火熱，樹上的知了還在“吱吱”的叫著，可我已不關(guān)心，我在聽老師講的數(shù)學(xué)題是那么清晰，看著芝芝，想著約定，帶著快樂，一直延續(xù)這個(gè)夏季。
　　“沒有寂寞的春天不會發(fā)芽，沒有枯燥的夏天不會開花”。
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