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阿明是出版社的編輯，他實在是個好人，對于同事的要求總是義不容辭地一口答應。“校稿啊，來，我?guī)兔Α?rdquo;“聯(lián)系作者是嗎？沒問題，我來替你做。”“跑印刷廠？來來來，東西放著，我等一下再一起送去。”
甚至，年輕志大的他，還向老板主動毛遂自薦：“老板，我要做……我還要做……我還要……”有志于出版業(yè)的他一心想著多做點兒事，一定可以讓他在出版界更快嶄露頭角。一開始，體力過人的他尚可應付，但兩個月后，他開始吃不消了！開始感到有些順不過氣來。三個月后，他每天頂著一對熊貓眼去上班。
半年后，公司公布業(yè)績，他，是公認瑣務最多的人，但是卻項項成績慘不忍睹，一塌糊涂，很可惜的年輕人，不是嗎？
很多時候，“質(zhì)”遠遠比“量”重要，與其拿10個60分，還不如得6個100分?？赡苣鷷枺?ldquo;這有什么差別？不都是600分嗎？”喔，差別可大了。如果您做許多事，但卻每件事都半吊子，別人充其量不過看待您是個60分的人。相反地，若能集中火力，不貪心把分內(nèi)該做的事件件做得盡善盡美，別人看待您，就會是個“100分的人”。
10個60分，不如6個100分，無論您是學生，教師還是上班族，同樣的氣力，寧可把分內(nèi)的義務先盡完，千萬不要什么事都做了，但卻什么事也沒做好，如此不但對不起自己，更對不起您身旁的人。
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