我對(duì)門的老租客退房之后,住進(jìn)了一位女..
能變“無(wú)用”為“有用”
2021/7/4 7:09:00
來(lái)自未知
如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡
無(wú)用之用
做父母的都盼望自己的兒女成龍成鳳,要么成為萬(wàn)人敬畏的人倫領(lǐng)袖,要么成為眾星捧月的文體明星,要么成為叫人稱羨的科學(xué)泰斗。對(duì)兒女的期望過(guò)高往往帶來(lái)的失望越大,一旦發(fā)現(xiàn)子女并不是神童,就失望地指責(zé)他們無(wú)用。他們看起來(lái)非常愛(ài)自己的孩子,但這種愛(ài)又以功利目的為前提,如果孩子不能給自己帶來(lái)榮耀就冷淡他們。這說(shuō)穿了,不是愛(ài)孩子而是愛(ài)自己。再說(shuō),他們把有用也理解得太狹隘了,能帶來(lái)世俗的名利,就有用;否則,就無(wú)用。于是,歧視殘疾人和弱智兒童的事不斷發(fā)生,獻(xiàn)給那些“神童”的是甜蜜的笑容,留給那些“差等生”的則是冰一樣的冷臉。
古代有一個(gè)名叫疏的畸形人,他的頭縮進(jìn)了肚臍底下,兩個(gè)肩膀聳過(guò)了頭頂,頸后的發(fā)髻朝向天,五臟的脈管突出了背脊,兩條大腿和胸旁的肋骨幾乎是平行的。他這樣的人要是生在今天就可能成為棄兒,別說(shuō)能獲得爹媽的愛(ài)憐了,把他視為多余的肉瘤算是便宜了他??傊?,他的“無(wú)用”就像他的畸形一樣,一目了然。
然而,他替人家縫衣服便足以養(yǎng)活自己,替人家卜卦算命足以養(yǎng)活十幾口人。有一年政府大量的征兵打仗,許多身手矯健的青年被送到前線當(dāng)了炮灰,疏卻在征兵場(chǎng)大搖大擺地閑逛,誰(shuí)也不來(lái)找他的麻煩。國(guó)家派人去遠(yuǎn)方做苦役,他的名字一次也沒(méi)列上去,政府每年發(fā)放救濟(jì)財(cái)物時(shí),大家都忘不了他。他不光因?yàn)闅埣脖H俗约旱纳眢w,最后還真的發(fā)家致富了,比那些手腳長(zhǎng)得是地方的人活得還瀟灑。
奧地利現(xiàn)代心理學(xué)家阿德勒,他的身體有先天性的殘疾,為此他的青少年時(shí)代一直為自卑所困擾。后來(lái)他從自卑中崛起,創(chuàng)立了一種研究自卑的個(gè)體心理學(xué),寫出了《器官低劣研究》《超越自我》《理解人性》等心理學(xué)名著,成為具有世界影響的精神病學(xué)家。他不僅使我們得以理解殘疾人的內(nèi)心世界,也使我們加深了對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。
假如阿德勒沒(méi)有殘疾,他也許不可能創(chuàng)立自卑心理學(xué),誰(shuí)能說(shuō)“無(wú)用”不會(huì)變?yōu)?ldquo;大用”呢?
我們不能決定命運(yùn)的長(zhǎng)度,但我們可以拓展它的寬度;我們不能改變自己的容貌,但我們可以展現(xiàn)真心的笑容。理解父母望子成龍的心情,是我們對(duì)父母的尊重。認(rèn)清自己,也許就能變“無(wú)用”為“有用”,這才是人生的目的。
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無(wú)用之用
做父母的都盼望自己的兒女成龍成鳳,要么成為萬(wàn)人敬畏的人倫領(lǐng)袖,要么成為眾星捧月的文體明星,要么成為叫人稱羨的科學(xué)泰斗。對(duì)兒女的期望過(guò)高往往帶來(lái)的失望越大,一旦發(fā)現(xiàn)子女并不是神童,就失望地指責(zé)他們無(wú)用。他們看起來(lái)非常愛(ài)自己的孩子,但這種愛(ài)又以功利目的為前提,如果孩子不能給自己帶來(lái)榮耀就冷淡他們。這說(shuō)穿了,不是愛(ài)孩子而是愛(ài)自己。再說(shuō),他們把有用也理解得太狹隘了,能帶來(lái)世俗的名利,就有用;否則,就無(wú)用。于是,歧視殘疾人和弱智兒童的事不斷發(fā)生,獻(xiàn)給那些“神童”的是甜蜜的笑容,留給那些“差等生”的則是冰一樣的冷臉。
古代有一個(gè)名叫疏的畸形人,他的頭縮進(jìn)了肚臍底下,兩個(gè)肩膀聳過(guò)了頭頂,頸后的發(fā)髻朝向天,五臟的脈管突出了背脊,兩條大腿和胸旁的肋骨幾乎是平行的。他這樣的人要是生在今天就可能成為棄兒,別說(shuō)能獲得爹媽的愛(ài)憐了,把他視為多余的肉瘤算是便宜了他??傊?,他的“無(wú)用”就像他的畸形一樣,一目了然。
然而,他替人家縫衣服便足以養(yǎng)活自己,替人家卜卦算命足以養(yǎng)活十幾口人。有一年政府大量的征兵打仗,許多身手矯健的青年被送到前線當(dāng)了炮灰,疏卻在征兵場(chǎng)大搖大擺地閑逛,誰(shuí)也不來(lái)找他的麻煩。國(guó)家派人去遠(yuǎn)方做苦役,他的名字一次也沒(méi)列上去,政府每年發(fā)放救濟(jì)財(cái)物時(shí),大家都忘不了他。他不光因?yàn)闅埣脖H俗约旱纳眢w,最后還真的發(fā)家致富了,比那些手腳長(zhǎng)得是地方的人活得還瀟灑。
奧地利現(xiàn)代心理學(xué)家阿德勒,他的身體有先天性的殘疾,為此他的青少年時(shí)代一直為自卑所困擾。后來(lái)他從自卑中崛起,創(chuàng)立了一種研究自卑的個(gè)體心理學(xué),寫出了《器官低劣研究》《超越自我》《理解人性》等心理學(xué)名著,成為具有世界影響的精神病學(xué)家。他不僅使我們得以理解殘疾人的內(nèi)心世界,也使我們加深了對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。
假如阿德勒沒(méi)有殘疾,他也許不可能創(chuàng)立自卑心理學(xué),誰(shuí)能說(shuō)“無(wú)用”不會(huì)變?yōu)?ldquo;大用”呢?
我們不能決定命運(yùn)的長(zhǎng)度,但我們可以拓展它的寬度;我們不能改變自己的容貌,但我們可以展現(xiàn)真心的笑容。理解父母望子成龍的心情,是我們對(duì)父母的尊重。認(rèn)清自己,也許就能變“無(wú)用”為“有用”,這才是人生的目的。
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