學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)老師對(duì)學(xué)生的祝福（幼兒園老師對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)孩子祝福語(yǔ)）
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在佛山中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)半年的時(shí)光。在這短短的一個(gè)學(xué)期中我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們也見(jiàn)證我的成熟。雖然我是在這學(xué)期，中途接手我們班的，但對(duì)十一班的同學(xué)也有了一些了解。我們班同學(xué)大多是比較認(rèn)真，課下經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題，能很好的完成作業(yè)
但也有小部分同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。首先在這里給各位同學(xué)和家長(zhǎng)道個(gè)歉，因?yàn)槲易陨斫?jīng)驗(yàn)不足一定程度上沒(méi)有幫助一些同學(xué)發(fā)揮出他真正的實(shí)力，也給班主任老師添了很多麻煩。我與同學(xué)們差了七八歲左右，有的時(shí)候看待問(wèn)題的角度和其他老師有些與不同，這里給同學(xué)們提出一些我的建議：
1、關(guān)于高中。有一些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但凡說(shuō)出這種話的人都是學(xué)習(xí)不好的，現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)沒(méi)有學(xué)歷寸步難行，你初中畢業(yè)找個(gè)工作不可能啊，誰(shuí)敢用你啊，你又能干什么啊，所以還是要盡最大努力考上高中。高中的同學(xué)應(yīng)該是這輩子記憶最深刻的，不像初中這樣懵懂無(wú)知，也不是大學(xué)這樣天南海北的。所以高中你的同學(xué)一定程度上決定了你未來(lái)的社交圈子，并且不同的班集體學(xué)習(xí)氛圍不一樣，在一個(gè)好班里同學(xué)都在努力自然而然就跟著學(xué)習(xí)了。但是我個(gè)人認(rèn)為初中不要太累了，還是要游刃有余的學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)做作業(yè)做到凌晨，這不要一味的說(shuō)作業(yè)太多，要考慮一下你自身的效率問(wèn)題，而且要有選擇，先做什么再做什么，要根據(jù)這門課的分值安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和方法。
2、關(guān)于大學(xué)。就目前來(lái)說(shuō)，不用考慮太多大學(xué)的事情，有個(gè)目標(biāo)就好，首先還是高中啊，也祝愿同學(xué)們能夠考取理想的大學(xué)。
3、關(guān)于數(shù)學(xué)。首先我是數(shù)學(xué)專業(yè)的，其次不夸張的說(shuō)我從上學(xué)開(kāi)始數(shù)學(xué)就是很好的，初中基本滿分，高中沒(méi)下過(guò)一百三，高考一百四十多分，所以對(duì)于數(shù)學(xué)我還是很自信的。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)，前后聯(lián)系比較緊密，還是需要多總結(jié)，多歸納。初中也沒(méi)什么技巧，題目類型也不是很多，一般把老師布置的題目全部搞明白就沒(méi)有多大問(wèn)題了；高中我的方法是整理錯(cuò)題，一種類型的題目放在一起，舉一反三，經(jīng)典例題重點(diǎn)分析，多做題，多見(jiàn)識(shí)一些題目，以后看到題目基本上就可以想到方法，順著往下推就可以。數(shù)學(xué)的考試復(fù)習(xí)啊，自己對(duì)著目錄往下捋，動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)，這部分學(xué)了些什么，列個(gè)提綱，想不起來(lái)再翻課本，然后看看錯(cuò)題本就可以了。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都要注意培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)自信，敢想敢寫(xiě)。
4、關(guān)于假期。雖然我是數(shù)學(xué)老師，但是不得不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文和英語(yǔ)的重要性，這兩門學(xué)課都是需要日常積累的，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)有很大提升的，一定要打好基礎(chǔ)啊，真正的高手拼的都是語(yǔ)文和英語(yǔ)。這就到假期了，一定要好好練字啊，我寫(xiě)字不好很吃虧，高中沒(méi)有時(shí)間練字，但是卷面很重要，第一印象很重要，特別是作文。一定要多讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)語(yǔ)文有很大的提升，讀書(shū)少的人寫(xiě)的文章都是干巴巴的，就像我這樣！一定要抓住最寶貴的年華，多讀書(shū)多積累。
5、關(guān)于老師。以前當(dāng)學(xué)生時(shí)不知道，不學(xué)習(xí)、不聽(tīng)課有多氣人，真的覺(jué)得我們班有些同學(xué)很可惜。一開(kāi)始我真的是想一視同仁，懷著滿腔熱血，不拋棄不放棄每一位同學(xué)啊，但是慢慢的力不從心，老師不想放棄你，你自己自甘墮落，你讓老師怎么辦，軟硬不吃，好話歹話說(shuō)盡就是不學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差可以補(bǔ)，態(tài)度不端正誰(shuí)也幫不了你。不要覺(jué)得老師管你是針對(duì)你，老師管你是覺(jué)得你還有救，要珍惜肯管你的老師啊，以后就會(huì)知道誰(shuí)才是為你好，不要一味依賴班主任的管理，要自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)。記住光聰明一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，比你聰明又努力的人多了去了，你如果是天才就不會(huì)和大家一起坐在這里了。
